Fakültemiz Öğretmenlik Uygulaması Komisyonu, 2 Mart tarihinde öğretmenlik uygulaması sürecine ilişkin değerlendirme ve planlamaları ele almak üzere toplandı. Gerçekleştirilen toplantıda, uygulama sürecinin mevcut durumu kapsamlı biçimde gözden geçirildi.

Toplantıda uygulama okulları ile yürütülen iş birliği süreçleri, danışman akademik personel ile uygulama öğretmenleri arasındaki koordinasyon, öğretmen adaylarının devam, gözlem ve performans takibi ile ölçme-değerlendirme esasları ele alındı. Ayrıca öğrencilerin saha deneyimlerinin daha sistemli ve verimli yürütülmesine yönelik öneriler değerlendirildi.

Komisyon üyeleri, öğretmenlik uygulamasının sadece bir ders yükümlülüğü değil, öğretmen adaylarının mesleki formasyonlarını pekiştiren temel bir aşama olduğuna dikkat çekerek, uygulama sürecinin niteliğinin artırılmasına yönelik kararlar aldı.
Toplantı, belirlenen gündem maddelerinin karara bağlanmasıyla sona erdi.